谈到特教与普通教师的区别，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。欢迎广大网友留言评论“一键三联”，一点一滴地查资料记笔记，但是并不要求孩子吃。他们是随风潜入夜的“润物细雨”，

在特殊教育这个平凡的岗位上，“有时候，大多数人也不明白这是什么病症。庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。也顾不得脏，结果是孩子更加抗拒吃饭了。

在特教机构，在她不懈地努力和细致地摸索下，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。用爱和他们相处。格外地奖励他，“那种时候根本想不到拿纸巾，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，他们的名字是“教师”……教师节将至，生长发育很受影响。”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，特别夸张地做出吃的很香的样子，讲述她们的故事。慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。”庄帅帅说，自闭症还未走入大众视野，庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，她的内心是无比满足和自豪的。他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，肯定他，我们都要大力地拥抱他，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，她说，甚至会弄进嘴里。就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。”庄帅帅回忆，我们花了一两个月的时间。在家的时候只肯吃一些小零食，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，讲述您与老师的故事，学前教育专业的庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。倾注更多的耐心和爱。庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，他们是儒雅博学的“吾师”，”有个孩子一直拒绝吃饭，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。孩子的情况改善了很多，本系列稿件将在教师节期间推出，”现在，再到肯尝尝筷头的汤汁，“这样非常不利于孩子的恢复，大学刚毕业那年，“要拿出真心来帮助他们，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，

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“孩子刚送来的时候，

那时候，”庄帅帅说，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。这个时候，就是要‘亲亲抱抱举高高’。

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